Подборка коротких сценариев, инсценировок и сценок для детей для проведения различных мероприятий. Сценка по мотивам Библейских историй и сценка по мотивам старой сказки для детей
Сценка короткая для детей о дружбе, терпении и любви Божией.
Особенности:
1. Небольшой: 15-20 минут (ведь дети устают)
2. Одновременно на сцене находятся не более 2-3 участников
3. При небольшом дополнении легко переделывается в сценарий для Пасхи или Рождества.
Киселева Ирина, преподаватель воскресной школы Св.Пантелеимоновского храма г.Уфы
Чудесное зернышко
Сказочник
Бабочка
Старший Петушок
Младший Петушок
Совесть
Ангел
Лиса
Синичка
Жили-были на свете два дружка-петушка.
Жили - не тужили,
не ссорились – дружили,
крошку хлеба – и ту пополам делили.
Много ли, мало ли прошло времени, да только…
заболел младший Петушок,
повесил гребешок,
не ест, не пьет,
песен не поет.
Что делать его верному другу? Помочь! Но как?
Прилетела птичка-синичка,
добрая сестричка,
больного увидала
и вот что рассказала:
Синичка: За тридевять земель растет чудесное зернышко. Кто его
съест – станет таким, каким должен быть, каким его Господь
задумал: красивым, здоровым, добрым, честным. Вот ты и
принеси другу зернышко. Он его склюет и будет здоров.
Обрадовался старший Петушок,
Взял дорожный мешок
И пошел шагать –
Зернышко искать.
Дремучие леса прошел, бурные реки переплыл, глубокие овраги перелез, широкие луга перелетел. Кто ни встретится – всем Петушок про свою беду рассказывает, и все ему помочь стараются.
Встретилась ему как-то Бабочка.
Петушок: Бабочка-красавица, ты всюду летаешь,
Все видишь, все знаешь.
Как мне зернышко найти,
Больного Петушка спасти?
Бабочка: Вон за тем лугом есть поле, и на нем каждый год
созревает это Чудесное Зернышко. Но запомни: сорвать его
может только тот, кто чист сердцем и никому не желает зла.
Да поможет тебе Бог!
И вот пришел наш Петушок на это поле. Видит: растет колосок, а в нем – единственное зернышко. Сорвал его Петушок и домой собрался идти. И вдруг, откуда ни возьмись – Лиса Патрикеевна.
Лиса: Петушок, Петушок, золотой гребешок,
Масляна головушка, шелкова бородушка,
И куда же ты идешь,
Зернышко кому несешь?
Петушок: Мой дружок-Петушок заболел,
Нужно, чтобы он зернышко съел.
Завидно стало Лисе, что у Петушка и друг хороший есть, и зернышко он смог сорвать, а она сколько здесь живет – и ни с кем не дружит. Захотелось ей разрушить его счастье.
Лиса: Какой ты добрый, какой ты умный! Только зернышко
можно лучше использовать… Ты его съешь сам! Тогда ты
станешь самым сильным, самым умным – и придумаешь как
друга вылечить…
Ну что, съесть Петушку зернышко? Думаете, не надо? А ему очень хочется! Ведь тогда он, наверное, самым сильным и умным станет, всем будет помогать…
Подумал так Петушок и съел зернышко… И что же случилось? Сильнее он не стал, ведь он был петушком, а не силачом-богатырем, да и мудрости не прибавилось – ведь он не профессор. А зернышко делало всех такими, какими их Господь задумал. А раз создан был Петушок петушком – таким он и остался. Зато что он почувствовал в душе! У него проснулась Совесть, ведь Господь нас всех задумал честными и добрыми. И Совесть стала его упрекать:
Совесть: Что же ты наделал! Как же ты теперь вернешься домой? Что скажешь верному другу? Он же надеется на тебя!
Петушок: Но ведь я хотел как лучше! Что же мне делать? Ведь мой дружок может умереть!
Совесть: Ты попроси Господа помочь!
Петушок: Нет, Он меня не послушает, я так плохо поступил, хотел стать лучше всех… Господи, прости меня! (плачет)
Появляется Ангел.
Ангел: Не унывай и не скорби – Господь и Бог наш Иисус Христос
милостив. Он увидел твое раскаяние и все тебе простил. Иди
домой и надейся на милость Божию.
Пошел Петушок домой. По пути ни с кем не разговаривал, от всех зверей скрывался: стыдно ему было рассказать, что нет у него больше зернышка. Но как завидел родные места, не выдержал – запел-закукарекал! И вдруг слышит: из домика в ответ закукарекал его дружок-Петушок, выбежал навстречу – живой и здоровый! То-то радости было!
Короткие сценки для детей по мотивам сказки
Сцену можно украсить сказочными декорациями. Во всех конкурсах Фея победителям вручает книгу со сказками.
Фея. Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы с вами совершим путешествие в мир сказок. Вы вспомните своих любимых сказочных героев, примете участие в веселых конкурсах.
Сказочник. Добрый день и добрый вечер!
Я веселый сказочник.
Я из сказок к вам пришел,
Я дорогу сам нашел!
А о том, что будет дальше,
Я и сам не знаю даже.
Знаю только каждый лес
Полон сказочных чудес.
Викторина «Кто хозяин»
Фея. А что у вас в руках Сказочник?
Сказочник. Это волшебный ларец, но я забыл волшебные слова.
Фея. Может ребята помогут?
Сказочник. Чтобы открыть ларец, надо вспомнить из сказки волшебные слова открывают любую дверь. Помогите ребята.
Дети отвечают. Сим, Сим, откройся.
Сказочник. Ой, и правда. Ларец открыт. Посмотрим, что у меня здесь. Я буду вам показывать предметы, а вы называть кто хозяин этой вещи.
Золотой ключик — Буратино.
Градусник — Айболит
Туфелька — Золушка
Шапочка красная — Красная шапочка
Сапог со шпорой — Кот в сапогах
Лампа — Алладин
Игла — Кощей Бессмертный
Викторина «Вспомни сказку»
Фея. Хозяев вы знаете, вот сказки помните?
1. В какой сказке будущий король хотел жениться на той девушке, которая всю ночь не спала, а виновата в том горошина была? («Принцесса на горошине»)
2. В какой русской народной сказке говорится о трудностях фермерского хозяйства? («Репка»)
3. В какой сказке говорится о вреде чрезмерного употребления мяса? («Волк и семеро козлят»)
4. В какой сказке говорится о повышенном спросе ее героев на хлебобулочные изделия? («Колобок»)
5. В какой сказке содержится рецепт приготовления диковинного, неповторимого по своим вкусовым качествам блюда из столярного инструмента? («Каша из топора»)
6. В какой сказке говорится про то, что заяц стал бомжем, а рыжая плутовка завладела всей недвижимостью, и лишь вмешательство третьего лица помогло восстановить справедливость? («Заячья избушка»)
7. В какой русской народной сказке пользовались необычным видом транспорта, чтобы попасть к царю во дворец? («По щучьему велению»)
Выходит Красная Шапочка.
Викторина «Сказочные красавицы»
Красная Шапочка. Здравствуйте, сюда пришла
К вам на праздник я, друзья!
Но скажите мне сначала,
Я еще не опоздала?
Красной Шапкой меня
Называет детвора.
Я к вам не одна шла. Со мной шли подруги, но вчера был бал и они еще не проснулись. Попробуйте узнать кто они.
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А сама-то величава,
Выступает, будто пава;
А как речь-то говорит,
Словно реченька журчит. (Царевна-лебедь)
Я на мачеху стирала,
Я горох и гречку перебирала
И по ночам, при тонкой свечке.
А спала у теплой печки. (Золушка)
Работать я умею красиво и ловко,
Я в деле любом проявляю сноровку.
Умею печь хлеба и ткать,
Шить рубашки, ковры вышивать
Белою лебедью по озеру плыть.
Кто Я? (Василиса Премудрая)
Была я жабой на болоте
Стрелу поймала и тот час
Иван-дурак меня и спас. (Царевна-лягушка)
Она была артисткой театра,
Хотя в коробе жила
Но от злого Карабаса
Убежала на всегда (Мальвина)
Выходит Мальвина.
Викторина «По страницам «Золотого ключика»
Мальвина. Я слышу вы здесь развлекаетесь. В различных викторинах участвуете. Давайте и по страницам моей сказке пройдемся.
1. Из какой сказке я пришла кто ее автор? (А. К. Толстой «Золотой ключик»)
2. Кто смастерил деревянного мальчика? (Папа Карло)
3. Кто дал папе полено? (Джозеппе)
4. Сколько лет жила черепаха Тортила? (300 лет)
5. Назовите имя человека, который ловил пиявок. (Дуремар)
6. Как звали директора театра кукол? (Карабас-Барабас)
7. Назовите моих друзей. (Пьеро, Артемон)
Выходит принцесса.
Конкурс «Принцесса на горошине»
Принцесса. (Обращается к красной Шапочке)
Ой, привет, моя подружка,
Как живет твоя старушка?
Красная Шапочка. Здравствуй, принцесса. Бабушка моя на поправку пошла. А мы здесь сказочные викторины проводим.
Принцесса. Давайте лучше конкурс проведем. Проверим, есть ли среди присутствующих красавиц настоящие принцессы.
В конкурсе может участвовать любое количество девочек. На сцене стоит три стула. На всех стульях лежат маленькие подушечки. И только под одной подушкой находится горошина. Девочки по очереди присаживаются на стульчики. И останавливаются возле тех стульев, на которых, по их мнению, лежит горошина. Настоящими принцессами считаются те, которые правильно определили нахождения горошины.
Выходит Золушка.
Конкурс «Золушка»
Золушка. Ах, как много ребятишек —
И девчонок и мальчишек.
Поиграть сюда пришли?
Ну, тогда скорей иди.
Когда я на балу потеряла туфельку, все узнали, что у меня особенная ножка. С тех пор прошло много времени. Давайте узнаем, не появились ли новые Золушки, а Сказочник мне в этом поможет.
В конкурсе может участвовать любое количество ребят, не зависимо от пола. Все выходят на сцену; по очереди присаживаются на стульчик, а Сказочник примеряет им туфельку Золушки. Кому туфелька будет как раз, того и можно считать Золушкой.
Конкурс «Съешь пирожок»
Красная Шапочка. А тоже свой конкурс проведу. У меня в корзинке как раз несколько пирожков осталось.
Количество игроков зависит от количества пирожков. Кто вперед съест пирожок, тот и победил. Пирожки должны быть большими.
Танец нечистой силы
На метле влетает Баба-Яга
.
Баба-Яга. Берегись! Разойдись!
Эй, метла, остановись!
Что за сборище у вас?
Опять веселье завели?
Хватит, крышка вам, друзья,
Эй, нечистая, сюда!
На сцену выходят нечисть и танцуют.
Викторина «По сказкам Пушкина»
Фея. Баба-Яга, зачем ты хочешь праздник прекратить?
Баба-Яга. А мне-то что? Что хочу, то и ворочу! Вы же меня не пригласили?
Фея. Мы тебя не пригласили, потому, что ты добрые дела делать не умеешь.
Баба-Яга. А вот и не правда. Это в сказках я нехорошая, по жизни я сама доброта. И тоже люблю играть и знаю сказки. Вот попробуйте ответить на мои вопросы.
Ответы на вопросы записываются на карточки. На сцену вызывают 10 ребят и им раздаются карточки. Баба-Яга задает вопрос зрителям. Они отвечают. Только после этого зачитывается ответ с карточки. Ребята, у которых карточки, сами (Не совещаясь между собой) должны определить у кого из них правильный ответ на заданный вопрос.
1. Сколько времени никто не беспокоил царство Дадона?
Ответ: «Год, другой проходит мирно;
Петушок сидит все смирно…»
2. Сколько сыновей было у царя Дадона?
Ответ: «Что за странная картина!
Перед ним его два сына…»
3. Сколько времени пировал царь Дадон в шатре царицы?
Ответ: «И потом неделю ровно,
Покоряясь ей, безусловно,
Околдован, восхищен,
Пировал у ней Дадон…»
4. За какую плату согласился работать Балда у попа?
Ответ: «В год по три щелчка тебе по лбу…»
5. За сколько лет должен был собрать Баллада Оброк с Черчей?
Ответ: «Лучшего б ненадобно дохода,
Да есть на них недоимка за три года…»
6. Сколько лет рыбачил старик?
Ответ: «Он рыбачил тридцать лет и три года…»
7. Сколько раз кинул старик невод, прежде чем поймал золотую рыбку?
Ответ: «В третий раз закинул он невод, —
Пришел невод с одной рыбкой…» (2 раза)
8.Сколько времени была старуха царицей?
Ответ: «Вот неделя, другая проходит…»
9. Какой величины родился ребенок у царицы?
Ответ: «Сына дал им бог с аршин…»
10. Какое приданое приготовил царь своей дочери?
Ответ: «Семь торговых городов
Да сто сорок теремов…»
Сказочник. В мире много сказок, смешных и грустных, сказки нравятся детям и взрослым. Каждый из нас знает одну или несколько сказок.
Баба-Яга. Пока я гуляю по свету, сказки не закончатся.
Золушка. Сказок много самых разных очень-очень разнообразных.
Мальвина. И принц Белоснежку полюбит,
И тщеславие колдунью погубит.
Красная Шапочка. Злого волка убьют на охоте, что бы можно детям шагать по лесам без страха.
Принцесса. А месяц засветится ясный
Под косой Василисы Прекрасной…
Фея. Мы берем с собой в дорогу
Своих любимых сказочных друзей.
В трудный час они тебе помогут.
Найти свою мечту и сделать жизнь светлей.
Все вместе. Вот момент настал прощанья,
Будет краткой наша речь;
Говорим вам: «До свиданья!
До счастливых новых встреч!»
***********************************
Сумерки не наводят на те трудные и бесполезные мысли, что сваливает на человека ночь. Они дарят думы спокойные и меланхоличные
И вдруг рядом, в приплеске реки, я увидела на песке, медленно заплывающий большой разлапистый след., Вода набиралась в ямку тоненькой прыгающей струйкой... Где-то я читала, что человек, убегающий от медведя, жалок, и таких медведи презирают. О, пусть меня, человека, «царя природы», презирает этот мохнатый сыщик, лишь бы были силы от него убежать!
Источники уже курились белыми дымками — будто засели в кустах над каждым источником таинственные рыбаки и зажгли свои безогневые костры. Перепрыгивая через ручьи, я попадала то в холодные объятия сырой зимы, то снова встречала лето.
В лагере меня уже давно ждали. Андреич сидел на земле, прислонясь к ели с биноклем у глаз — высоко, выше полосы леса на другой стороне Тимптона, было еще светло.
— Чешут они друг друга что ли?
— Кто это?
— Да медведи же. Вона на горе, на той стороне. То один сзади на спине у другого что-то делает, то этот на его место становится. И оба на задних лапах.
Как приятно, когда медведей можно рассматривать в бинокль!
Вкус дождя
Почти сразу после прихода нашего на Тимптон полили нескончаемые дожди. Лили они с утра, с полдня или по ночам. Живем словно под серой сеткой, как на театральной сцене в сказке о подводном царстве. Река от дождя будто покрыта стеклянными гильзами, кипит и ярится. Палатки не просыхают, начали гнить брезентовые полы. Влажный воздух густ и тяжек. Сырые спальные мешки, мокрая одежда. Во вьючном ящике отсырели бумаги и книги. Резиновые сапоги текут, полны воды, носить их муче-. ниё, а мокрые кожаные сапоги давят и трут.
Палатка моя наполнилась пауками. Привет, приятели из далекого прошлого! Ведь предки пауков появились на земле триста миллионов лет назад. Я вежливо предлагаю им еловую ветку и выбрасываю ее в кусты вместе с гостями.
Под дождями встаем, умываемся, пьем чай, обедаем. В ливень сидим с мисками каждый в своей палатке у откинутой полы — как дождевые улитки на мокрых дорожках под палыми
листьями.
По утрам я просыпаюсь под тонкое царапанье-пощипывание дождя по парусине — будто просится кто-то, легонько так, тактично, как умный пес,— пусти либо выйди... Прислушиваешься — не заскулит ли? Кусты ивы и ольхи намокают быстро, и в воздухе все время стоит ровный шепот-пересказ каждой капли- слова.
В промежутках между ливнями — сияние неба, все вокруг в алмазных брызгах и в каплях солнца. Деревья и кусты весь день, однако, полны водой, и при малейшем прикосновении они сваливают на нас шелестящие дожди.
Кажется, дожди растворили ту нить, которая хоть и слабовато, но держала дисциплину. Особенно разболтался Яков,
— Вот курево кончится, и уйду,— заявляет он.
— Без курева нельзя,— поддерживает Дима. Сам он не курит.
Я предупреждала, что отдыхать мы будем только в сильное ненастье (и не раз уже из-за дождей сидели мы в лагере). Но вот в ясное рабочее воскресенье Яков взял ружье и ушел стрелять рябчиков. В солнечный рабочий день после обеда все почему-то остались дома. Женя, работавший на промерах реки, сказал:
— Я им обещал, что они сегодня будут отдыхать. Они устали.
Я удивилась:
— Здоровые мужики прошли три километра и устали? А как Же топографы-изыскатели целыми днями ходят с инструмент тами?
На меня после таких разговоров смотрят как на врага. Как- то пришлось всем пережидать дождь вдали от лагеря под густой елью, и Дима вдруг изрек:
— Людей надо отпустить, пусть займутся своими делами.
Это обычная его манера во все вмешиваться.
— Прошу вас за меня не распоряжаться. Дожди идут непрерывно, и если мы будем сидеть все время в лагере, то ничего не сделаем.
— Так у вас все люди уйдут! — кричит он заносчиво.
Иногда мне кажется, что в самом деле все вот-вот разладится, и Дима добьется, что работа сорвется. Будь все это не в тайге, немедля уволила бы всех лодырей и смутьянов.
А пока дожди, дожди... И хмурое небо. И неприятности. Но я не хочу забывать, что за тучами есть солнце.
|
