Великая Победа 9 мая 1945г не забыта, мы ценим отвагу, героизм, проявленные в годы войны. А урок, проведенный на эту тему, еще раз окунет нас в то время... Никто не забыт, ничто не забыто...

Урок мужества для школьников

Оборудование: интерактивная доска , выставка книг о войне, плакаты.

1.Зачитать строки из книги Кондратьева «Сашка»

Патефон нёс из окон знакомую давнюю песню «Любимый город может спать спокойно»… стр.83

2. Война! Какое кровавое слово! Она обливала кровью фронт. Перемалывала людей. Солдаты вмиг обездомели. Всё у них было казённое: и одежда, и еда, и жилище. Война исковеркала судьбы людей, осиротила детей. Одно нахождение на войне в холоде и голоде, без укрытий и окопов, под обстрелом является уже подвигом. Это «игранка со смертью»

1418 дней и ночей длилась эта война. Как далёк был путь до Победы.

Вдумайтесь! 27 миллионов жизней – таковы общие людские потери.

3. Просмотр презентации о войне, созданной Копанёвой О.А, преподавателем информационных технологий. Данная презентация даёт мощный эмоциональный настрой.

Выступление гимназистки 11 класса Подри Веры о своём прадеде, участнике Великой Отечественной войны.

4. Презентация о великих сражениях Великой Отечественной войны, помещённая в Интернете. Она лаконично знакомит с фактами истории

5.Викторина для учащихся.

Как называется произведение Дмитрия Шостаковича, в котором он рассказал о жизни Ленинграда? ( «Седьмая симфония»)
Песня, написанная в ночь с 22 на 23 июня стоит особняком среди песен Великой Отечественной войны.( «Священная война» Слова Александрова, музыка Лебедева-Кумача)
Сколько девушек взял с собой Васков в Фильме «А зори здесь тихие»? (5 девушек)
Советская поэтесса 3 года прожила в блокадном Ленинграде и посвятила ему поэму «Пулковский меридиан». (А.Ахматова)
Дневник какой девочки известен всем? (Тани Савичевой)
С этой иконой крестным ходом был обнесён Ленинград. Что это за икона? Позже с этой иконой самолёт облетел и Сталинград. ( Икона Казанской божьей матери. Самая почитаемая икона)
Известно, что единственным уцелевшим зданием среди руин Сталинграда, было это здание. Назовите его. (Дом Павлова –символ защиты уличных боёв. Несколько месяцев его защищали)
После этой операции Сталин стал называть Константина Рокосовского по имени-отчеству. (Операция «Багратион».Она проходила среди лесисто- болотистой местности)
Генерал-строитель, попал в плен к немцам. Они хотели переманить его. Но он не сдавался. Его немцы облили водой, он 3 дня простоял на морозе и умер непокорённым.(Генерал Карбышев)
Кто совершил первый таран под Москвой? (Виктор Талалихин)
Назовите имя татарского поэта, находившегося в фашистских застенках и написавшего книгу «Моабитская тетрадь», Героя Советского Союза. (Муса Джалиль)
Как звали лётчика, который был сбит и 14 дней полз до своих, обморозив ноги. Но всё равно он сумел вернуться в строй. (Алексей Маресьев)
Какие новые города причислены в 2010 году к городам воинской славы?( Волокаламск, Брянск, Нальчик, Выборг, Калач-на –Дону
Какая поэтесса в первые дни нашествия фашизма на Советский Союз обратилась ко всем женщинам Родины со словами клятвы: И та, что сегодня прощается с милым,- Пусть боль свою в силу она переплавит. Мы детям клянёмся, клянёмся могилам, Что нас покориться никто не заставит.( А.Ахматова)
В какие слова верил весь Советский народ? (Дело наше превое. Враг будет разбит,и победа будет за нами)
Какой памятник поставлен в Болгарии нашим солдатам? (Памятник Солдату, о котором поётся в песне «Алёша»)
Назовите имя великого молитвенника, который тысячу дней и ночей провёл в непрерывной молитве о даровании победы над Германией.(Иеромонах Серафим. Фамилия его Вырицкий)
Что подарил английский король Георг шестой городу Сталинграду в знак восхищения героизмом и мужеством защитников непокорённого города?( меч)
Какой город был запасной столицей СССР в случае захвата немцами Москвы? (Город Куйбышев. Современная Самара)

Какова стоимость материального ущерба, причинённого СССР фашистскими захватчиками в ценах 1941 года? (679 миллиардов рублей)

6. Война коснулась не только мужчин и женщин. Детям приходилось очень туго. Враг внезапно напал на нашу Родину. Многие города и сёла в первые месяцы войны оказались на переднем крае обороны.

Воздушные налёты, раздирающий вой сирен, пожары, раненые, убитые – всё это неожиданно ворвалось в жизнь сотен тысяч детей. Вместе со своими отцами и старшими братьями они встали на защиту Родины, активно включились в оборону страны.

В дни войны все хорошо понимали, какое значение для разгрома врага имеет военная техника. Поэтому, когда в стране началось движение за сбор средств в фонд, пионеры приняли в нём активное участие. Ребята сдавали в фонд обороны свои сбережения, вещи, заработанные деньги, хлеб, собирали металлолом, лекарственные травы.

Некоторые ребята вносили в фонд обороны огромные средства. Пионер Рзаев Рза Шахмур оглы (Село Гозлу Лачинского района Азербайджанской ССР) на постройку танковой колонны внёс 15 тысяч рублей, Таня Чекулаева (Сурская средняя школа Куйбышевской средней школы) -9 тысяч рублей ит.д. Деньги ребята заработали в колхозе.

Боевые машины, построенные на средства пионеров, в руках советских воинов были грозным оружием для врага.

Далее приводятся сведения из статьи «Юные патриоты в Великой Отечественной войне ( по материалам газеты «Пионерская правда» 1941-1945 гг.)

8. Чтение 3 стихотворений о войне гимназистов.

9. Закончить урок Мужества предлагается так: каждому ученику раздаются свечи, их зажигают в память о тех, кто не вернулся с этой войны . Читается учителем «Реквием».

Далее следует Минута молчания.
Составитель Ильина О.М.

Стихотворения о Великой Отечественной Войне

А. Барто "Вернулся… "

Мы папу не видели
Очень давно,
С тех пор
Как на улицах
Стало темно...

Маме работать
Вечернюю смену,
Мама ушла,
Поручила мне Лену.
Мы с Ленкой одни
Остаемся в квартире.
Вдруг входит военный
В зеленом мундире.
— К кому вы пришли? —
Я спросил у майора.—
Мама с работы
Вернется не скоро.
Вдруг — я смотрю —
Он бросается к Ленке,
Поднял ее,
Посадил на коленки.
Он и меня тормошит
Без конца:
— Что ж ты, сынок,
Не узнаешь отца?

Я майора обнимаю,
Ничего не понимаю:
— Вы на папу не похожи!
Посмотрите — он моложе! —
Вынул я портрет из шкапа —
Посмотрите — вот мой папа!
Он смеется надо мной:
— Ах ты, Петька, мой родной!

Потом он как начал
Подкидывать Ленку —
Я испугался:
Ударит об стенку.



С. Маршак "Не" и "Ни"

Мне рассказывал смоленский
Паренек:
– В нашей школе деревенской
Шел урок.

Проходили мы частицы
"Не" и "ни".
А в селе стояли фрицы
В эти дни.

Обобрали наши школы
И дома.
Наша школа стала голой,
Как тюрьма.

Из ворот избы соседской
Угловой
К нам в окно глядел немецкий
Часовой.

И сказал учитель: "Фразу
Дайте мне,

Чтобы в ней встречались сразу
"Ни" и "не""
Мы взглянули на солдата
У ворот
И сказали: "От расплаты
НИ один фашист проклятый
НЕ уйдет!"



А. Барто "Мне не забыть"

Приехал издалёка я,
Приехал я с войны...
Теперь учусь на токаря,
Нам токари нужны.
Теперь стою я
За станком
И вспоминаю мать,
Она звала меня
Сынком
И тёплым,
Клетчатым платком
Любила укрывать.

Мне не забыть,
Как мать вели,
Я слышал крик её
Вдали...
Братишка был
Ещё живой,
Он бился,
Звал отца,
Штыком
Фашистский часовой
Столкнул его
С крыльца.

Мне не забыть,
Как мать вели,
Мелькнул платок её
Вдали…

Урок сценарий на День Победы для школьников

УЧИТЕЛЬ

- Какой праздник наша страна отмечает 9 Мая?
- Кто и когда начал войну?
- Сколько лет длилась Великая Отечественная Война?

- Сейчас мы закроем глаза и перенесемся в прошлое.

- (Звучит мелодия песни «С чего начинается Родина»
(Автор текста - М. Матусовский., композитор - В. Баснер))

- Был летний воскресный день 22 июня. Ласково светило солнце, согревая землю своими лучами. Шептались друг с другом камыши. Птицы пели на все голоса. Люди просыпались, строили планы на выходной день. Ничто не предвещало беды. И вдруг из репродукторов донеслась страшная весть о том, что фашистская Германия напала на нашу страну. Над нашей Родиной нависла угроза потери независимости, свободы.



1 ЧТЕЦ

И. Эренбург
Они накинулись, неистовы,
Могильным холодом грозя,
Но есть такое слово «выстоять»,
Когда и выстоять нельзя.
И есть душа - она все вытерпит,
И есть земля - она одна,
Большая, добрая, сердитая,
Как кровь, тепла и солона.



2 ЧТЕЦ
К.Симонов
Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На всех на все четыре года.
Она такой вдавила след
И стольких наземь положила,
Что 20 лет и 30 лет
Живым не верится, что живы.



УЧИТЕЛЬ

- Люди собрались на митинги. Они поклялись все, как один, встать на защиту Родины.
Тогда появились плакаты «Родина-Мать зовет» и была написана песня «Священная война».

(Звучит песня «Священная война» Автор текста - В.Лебедев-Кумач, композитор - А. Александров)



УЧИТЕЛЬ
- О чем идет речь в этой песне?

- В первые месяцы войны наша Армия отступала. К 10 июля немцы уже захватили Прибалтику, Белоруссию, Молдавию, большую часть Украины. За три недели наши войска потеряли 3500 самолетов, 6000 танков, более 20000 орудий и минометов. Очень много погибло наших солдат. Много солдат было взято в плен

- Гитлер шел на Москву. Он считал, что стоит его войскам войти в Москву - и наш народ будет покорен. Свой план захвата Москвы гитлеровцы назвали «Тайфун»

- Что такое тайфун?
(Ураган, уничтожающий все на своем пути)
Вот так и Гитлер хотел одним ударом смести нашу Армию и войти в столицу.

- План операции предусматривал тремя мощными ударами танковых группировок из районов Духовщины, Рославля и Шостки прорвать оборону советских войск, окружить и уничтожить армии Западного, Резервного и Брянского фонтов в районах Вязьмы и Брянска, после чего охватить Москву с севера и юга и одновременным фронтальным наступлением овладеть советской столицей. Для достижения своей цели противник сосредоточил в группе армий «Центр» (генерал-фельдмаршал Ф. фон Бок) 74,5 дивизии, в том числе 14 танковых и 8 моторизованных, и авиацию 2-го воздушного флота.
(Рассказ сопровождается показом на карте)

- Но наш народ не сломался. Он выстоял. К концу 1941 года враг был остановлен под Москвой.
- В 300 км западнее Москвы, в полосе около 800 км, врагу противостояли войска трех советских фронтов: Западного (генерал-полковник И.С.Конев), Резервного (Маршал Советского Союза С.М.Буденный) и Брянского (генерал-полковник А.И.Еременко), насчитывавшие 95 дивизий. Замысел Ставки ВГК состоял в том, чтобы, опираясь на глубоко эшелонированную оборону, не допустить прорыва немецких войск к столице.
- Советские войска сумели остановить мощную вражескую группировку буквально у стен столицы (в 12 км от современной границы севернее города), укротив вражеский «Тайфун».
- Битва под Москвой отмечена массовым героизмом и самопожертвованием советских людей. За доблесть и мужество, проявленные в боях, 40 частям и соединениям было присвоено гвардейское звание, 36 тыс. воинов награждены орденами и медалями, 181 человек удостоены звания Героя Советского Союза.



(Звучит песня «Эх, дороги»
Автор текста - Л. Ошанин, композитор - А. Новиков)

- А впереди была битва на Курской дуге, под Сталинградом, впереди было отступление врага и победный марш наших воинов на Берлин.
Но какие тяжелые были эти 1418 дней войны.

(Показ слайдов с военными фотографиями)

3 ЧТЕЦ

Мы помним годы боевые,
Друзей, которых с нами нет.
Мы помним будни фронтовые
Солдатских лет, военных лет.

4 ЧТЕЦ

Гром и дым. Огонь и кровь.
Пламя в царстве мрака.
В шесть утра - атака вновь,
В семь - опять атака!
Впереди огня преграда -
Смертоносная стена.
Но встает, промолвив: «Надо!»
Самым первым старшина.


5 ЧТЕЦ
Если надо - значит, надо!
«Надо» взвод встает.
Рвутся гулкие гранаты,
Пулемет прицельно бьет.
Поддержать отважных надо -
Прокричал майор: «Вперед!»
И, команду дав отряду,
Впереди него встает.

(Дети исполняют песню « Нам нужна одна победа »
Автор текста - Б. Окуджава, композитор - Б. Окуджава)

Здесь птицы не поют, деревья не растут.
И только мы, плечом к плечу, врастаем в землю тут
Горит и кружит вся планета, над нашей Родиною дым
И значит, нам нужна одна победа
Одна на всех мы за ценой не постоим.(2 раза)

Припев:

Нас ждет огонь смертельный, но всё ж бессилен он
Сомненья прочь, уходит в ночь отдельный
Десятый наш, десантный батальон
Десятый наш, десантный батальон.

Лишь только бой угас, звучит другой приказ,
И почтальон сойдет с ума, разыскивая нас.
Взлетает красная ракета, бьет пулемет, неутомим.
Так значит, нам нужна одна победа.
Одна на всех мы за ценой не постоим.(2 раза)
Припев:

От Курска и Орла война нас довела
До самых вражеских ворот, такие, брат, дела.
Когда-нибудь мы вспомним это,
И не поверится самим.
А нынче нам нужна одна победа.
Одна на всех мы за ценой не постоим.(2 раза)

Припев:

УЧИТЕЛЬ

- Наш народ с честью выдержал испытание войной. Он раздавил фашистскую гадину.

- За мужество и отвагу, воинскую доблесть 13 миллионов воинов награждено орденами и медалями, 11 тысяч - удостоены высокого звания Героя Советского Союза.
- Наш народ, народ Союза Советских Социалистических Республик, совершил подвиг, которому нет равных в истории. Но какою ценою завоевана победа?!
- Война унесла более 26 000 000 жизней, из них замучено и истреблено более
6 000 000 мирных жителей, сотни тысяч загублены в лагерях смерти,
4000 000 угнано на каторжные работы в Германию.
Каждый из этих людей был нашим соотечественником, чьим-то родным и близким человеком. Это были люди, мечтавшие о счастливой жизни своего народа.

6 ЧТЕЦ
"1418 дней"
А. Николаев

Перед нашей Родиной мы сочтемся славою,
Все, кто кровью собственной породнился с ней.
Шла война великая, шла война кровавая
Тысяча четыреста восемнадцать дней.

7 ЧТЕЦ
Нас война отметила метиной особою,
В жизни нет и не было ничего трудней,
Метиной особою, самой высшей пробою
Тысяча четыреста восемнадцать дней.

8 ЧТЕЦ

Наградила нас она фронтовым содружеством,
Не было содружества крепче и родней,
Под огнем, под пулями закаляли мужество
Тысяча четыреста восемнадцать дней.

(Звучит песня «День Победы»
Автор текста - В., Харитонов, композитор - Д. Тухманов)

УЧИТЕЛЬ
- Родина помнит своих героев. В каждом городе, селе есть памятники героям Великой Отечественной войны. Есть такие памятники и в нашем городе. Назовите их.

(Показ слайдов с фотографиями памятников.

Звучит песня «Журавли»
Автор текста - Гамзатов Р. Композитор - Я.Френкель)

- Ребята, кто из ваших родственников был на войне?
- Что они вам рассказывали?
- Много лет прошло со дня окончания Великой Отечественной войны. Уходят от нас в мир иной люди, видевшие страшное лицо войны. А мы можем узнать о тех событиях только из рассказов ветеранов, из книг, художественных фильмов.
- Мы не должны забыть этот страшный урок истории.
Как только люди забудут ужасы войны, война снова начнется на нашей земле.

9 ЧТЕЦ
Мир в каждом доме, в каждой стране!
Мир - это жизнь на планете!
Мир - это солнце на нашей Земле!
Мир - нужен взрослым и детям!

УЧИТЕЛЬ

- А сейчас давайте сделаем свой плакат «Мы голосуем за мир!»
У вас на столе лежат листы цветной бумаги. Положите на них свою руку и обведите ее. Теперь вырежьте точно по контуру. А сейчас наклеим эти «руки» на нашу заготовку. (Получается плакат, на котором к солнцу тянутся руки детей.)

(Дети исполняют песню «Солнечный круг»
Автор текста - Л. Ошанин, композитор - А.Островский)

Солнечный круг, небо вокруг -
Это рисунок мальчишки.
Нарисовал он на листке
И подписал в уголке:
ПРИПЕВ:
Пусть всегда будет солнце,
Пусть всегда будет небо,
Пусть всегда будет мама,
Пусть всегда буду я.

Милый мой друг, добрый мой друг,
Людям так хочется мира.
И в тридцать пять сердце опять
Не устает повторять:

ПРИПЕВ:

Тише, солдат, слышишь, солдат,-
Люди пугаются взрывов.
Тысячи глаз в небо глядят,
Губы упрямо твердят:

ПРИПЕВ:

Против беды, против войны
Встанем за наших мальчишек.
Солнце - навек! Счастье - навек! -
Так повелел человек.

ПРИПЕВ:
Источник: www.9maya.ru