День Рождения - это особый праздник для каждого ребенка. И очень хочется его отпраздновать в кругу друзей. Ну а где же еще так много их найти - конечно же в своем классе!!!!

Великолепный сценарий ко дню именинника для начальной школы

составила воспитатель: Тарасова А. А.

Цель. Создать условие для воспитания художественно – эстетического вкуса учащихся. Развитие творческих способности детей.

Задачи:

•Выявлять талант творческие способности учащихся, расширять кругозор детей.

•Повышать исполнительное мастерство учащихся.

•Сплачивать детский коллектив.

•Создать праздничную обстановку.

Оборудование:

Музыкальный центр;

Диски с песнями;

Для конкурсов: яблоки, апельсины сок, карандаши, газета, альбом, мяч.

Сувениры: ручки, ластик, блокноты, линейки, закладки, пеналы,

Празднично украшен зал: Плакаты, фотографии именинников, воздушные шары.

Ход праздника.

Звучит запись песни "День рождения".

Входят именинники.

Ведущий:

Проходят осень и зима, весна и лето.

В них каждый месяц, без сомненья,

Нам дарит то,

Что ждем весь год-

Чудесный праздник-

День рождения!

Ведущий:

Вдруг сегодня на рассвете

Распахнул оконце ветер.

Над просторами земли

Говорили журавли.

Не они ли уронили,

Подарили нам с тобой

В день рожденья, в день чудесный

Тот конвертик расписной?

(в руках конверт)

Ведущий:

Все по правилам: наш адрес,

Номер школы тут стоит.

Интересно, от кого же

В нем письмо для нас лежит?

(ведущая открывает конверт, читает письмо)

Ведущий:

К вам на праздник дня рожденья

Так хотелось мне попасть.

Но пришлось мне задержаться –

Надо игры подобрать. - Ваш Гоша.

Ведущий:

И в конверте есть цветок очень странный. Вы ребята отгадайте, как цветочек нам называть?. (прикрепить на доску цветок)

А цветочек не простой нужно выполнять заданье.

Ведущий:

Давайте оторвем первый лепесток. (дети отвечают….

1 лепесток называется «Поздравление» на лепестке написано:

Ведущий:

Именинники, внимание!

Сообщить вам рада я:

Вас сейчас спешат поздравить

Ваши лучшие друзья!

Мамы, папы и учитель.

Ведущий:

Именинников прошу выйти в центр класса.

(Группа детей читает стихи).

Ребята, родители и учитель дарят именинникам подарки.

1 ученик.

Всех, кто летним ясным днем

День рождения празднует

Мы сегодня поздравляем

С днём чудесным радостным!

2 ученик:

Что такое день рождения?

Я отвечу без сомнения:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов.

Ученик 3.

Вас, ребята, поздравляю

И желаю никогда

Вам с болезнями не знаться,

Быть здоровыми всегда.

Ученик 4

Вы все такие разные,

Но всё же все прекрасные!

Душевные простые,

Немного озорные.

Ученик 5.

Малышей не обижать,

Мам и пап не огорчать.

Ученик 6.

Добрыми детьми расти,

Хорошо себя вести.

Ученик 7.

День рожденья день чудесный,

Радостный, веселый!

Мы желаем на "отлично"

Вам учиться в школе.

Ученик 8.

Этот день мы долго ждали,

Мы рисунки рисовали.

Из бумаги, красок ярких.

Мы готовили подарки.

Ученик 9.

А теперь подарим вам,

Дорогим своим друзьям!

Учитель:

На ребят вы посмотрите:

Как нарядно все одеты!

На ребят вы посмотрите:

За год выросли, окрепли.

Ведущий:

Ну-ка, в круг большой вставайте,

Громче музыка играй!

Для друзей своих веселых

Испечем мы каравай.

Дети исполняют песню-хоровод "Каравай".

Ведущий:

Что за день рожденья,

Если нет веселья!

Отрывает 2 второй лепесток «Игра с клоуном», на обратной стороне нарисован клоун.

Ведущий: Ребята, что любит клоун? (Шутки и смех). Вбегает клоун и говорит, что это он отправил конверт….

Ведущий: Клоун Гоша проведи с ребятами игру. Клоун: проводит игру с ребятами. Вот одна игра,

Вам понравится она.

Вам вопрос хочу задать,

Ваше дело - отвечать.

Если вы со мной согласны,

Отвечайте хором, братцы:

"Это я, это я, это все мои друзья! "

Если не согласны вы,

То в ответ молчите.

Отвечайте хором вмиг:

Кто здесь самый озорник? …

Я спрошу сейчас у всех:

Кто здесь любит песню, смех? …

Кто привык у вас к порядку,

Утром делает зарядку? … .

Кто из вас, скажите, братцы,

Забывает умываться? ….

И еще один вопрос:

Кто себе не моет нос? … .

Ведущий: Срываем 3 третий лепесток «Танцевальный»

(на обратной стороне лепестка танцующая девочка)

Ребята, вы умеете плясать? (ответ детей)

Себе пару находите.

Начинается у нас

Развеселый перепляс.

Надо найти свою пару и станцевать на газете. В момент остановки музыки газета складывается пополам, и танец продолжается (и так несколько раз). Победители (те, кто удержится на газете, не наступив на пол) получают призы.

Ведущий: Пляшете вы хорошо. Молодцы! Что же нам предлагает следующий лепесток?

Ведущий: Давайте посмотрим на следующий 4 лепесток. Ведущий "отрывает" лепесток. На нем изображен Карандаш. Он предлагает провести конкурс "Портрет именинника". Рисунки дарятся виновниками праздника (участвует 3 человека) .

Ведущий: 5Лепесток «Изобрази животное».

Проводятся игра "Изобрази зверя". Участникам выдается рисунок зверя. Его надо изобразить, а остальные угадывают, кто это.

Ведущий: - Молодцы!

А теперь игра «Морская цепь». Участникам дают по коробку скрепок. По сигналу они начинают делать цепь с помощью этих скрепок. Игра на время где-то 1-2 минуты, кто сделает за это время самую длинную цепь тот и побеждает.

Ведущий: 6 лепесток - следующий лепесток: конкурс «Загадки»

Вопросы.

Кто больше всего любил варенье? (Карлсон)

Как звали друга крокодила Гены? (Чебурашка) .

Как звали веселого деревянного человечка? (Буратино)

Героиня сказки Ш. Перро, которая превратилась из простой девушки в прекрасную принцессу. (Золушка) .

Как фамилия почтальона из деревни Простоквашино? (Печкин) .

Назовите фамилию кота. (Матроскин)

Кто от бабушки ушел и от дедушки ушел? (Колобок)

Как звали друга Винни-Пуха? (Пятачок)

Какого лесного зверька первым встретил колобок на своем пути? (Заяц) .

Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина) .

Ведущий: У нас остался последний лепесток, но, прежде чем его сорвать, предлагаю всем потанцевать.

Дети танцуют.

Ведущий:

А теперь внимание!

Последний 7 лепесток игра «Сластена»

Ведущий отрывает лепесток, на обороте - портрет Клоун с тортом.

Ведущий: - Гоша большой сластена и любит полакомиться. Он тоже будет участвовать в этом конкурсе вместе с вами. Конкурсы «Кто быстрее почистит апельсин», «Кто быстрее съест яблоко», «Кто быстрее выпьет сок», «Кто найдёт вкусную конфету», «Кто срежет себе подарок ».

Ведущий:- Молодцы ребята! Сегодня вы действительно показали нам и друг другу, какие вы веселые и дружные. Нам было очень приятно провести с вами время в этой компании. Мы еще раз хотим вас - наших именинников поздравить с их праздником и пожелать им хороших отметок в школе, здоровья и веселого настроения. Было очень приятно провести с вами игры и конкурсы, а теперь приглашаю за праздничный стол.

Клоун приглашает всех к столу.
Источник: http://www.maam.ru/detskijsad/-den-imeninika-1-2-klas-scenarii-sostavila-vospitatel-tarasova-a-a.html

День именинника – 5 класс

Автор: Комелькова Ольга Юрьевна учитель русского языка и литературы

Ход игры:
1 Дорогие маленькие леди и джентльмены!
2 Уважаемые синьоры и синьориты!

1 Позвольте представиться. Я – Шалтай-Болтай.
2 А я – Гоголь-Моголь.

1Сегодня мы имеем честь быть ведущими на вашем празднике…
2 И порадовать наших дорогих именинников шутками, улыбками и веселыми заданиями.

1 Итак, начинаем игру для наших именинников…
ВМЕСТЕ: «Самый! Самый! Самый!»
2 Условия игры таковы.

Мы задаем вопрос и даем пять ответов. Игроки становятся в тот круг, число которого указывает на номер правильного (по их мнению) ответа. Правильно ответивший получает призовой балл. Победителем станет тот, у кого в конце игры будет самое большое количество баллов. Он и будет у нас САМЫЙ, САМЫЙ, САМЫЙ!

1 Первый вопрос мы зададим из области кулинарии. Кстати, маленький анекдот «Случай в школьной столовой:
-Что за компот вы мне принесли? В нем лук плавает как в супе!
-Как в супе, говорите? Тогда с вас еще 5 рублей…
2 Итак, первый вопрос: ДЛЯ ЧЕГО ПОДАЕТСЯ ЛИМОН К СЕЛЕДКЕ?
1 Ответы: 1. В качестве гарнира.
2. Для оформления блюда.
3.В качестве заменителя жвачки «Дирол».
4. Для приятного запаха.
5. Для мытья рук после рыбки.

2Следующий вопрос из области моды. Это самая любимая вещь в молодежном гардеробе. Она получила название от синей ткани, которую привозили из города Генуя. Внимание: Генуя по итальянски звучит как ДЖЕНОВА.
1 Итак, эта молодежная вещица называется:
1.Капри
2.Джинсы
3. Шорты
4. Клеши
5 Бермуды

2 А теперь представьте, что у вас все есть: вкусная еда, модная одежда, но для полного счастья вам чего-то не хватает…
1 Ну конечно, собаки! Самого верного, надежного друга,как в анекдоте.
«Два друга, любители собак,хвастаются своими питомцами:
-Знаешь, моя собака такая умная! Вечером приносит мне газету, садится рядом и Читает! Представляешь?!
2 -Конечно. Мне об этом моя давно по телефону рассказала…
1 А теперь вопрос. Как называют профессию человека, который занимается обучением собак?
2 Ответы:
1.Собаколюб
2.Дрессировщик
3. Кинолог
4. Животновод
5. Ветеринар

1 Вопрос для наших «ученых» игроков, самых умных школьников.
Задачка: «На переменке Вася нарисовал на доске 13 чертиков. Прибежал Сережка и пририсовал еще 5 чертенят. Зашла в класс учительница и попросила убрать это безобразие. Дежурная Наташка успела стереть 8 чертенят и еще 4 хвостика. Сколько чертей осталось на доске?
2 Ответы: 1.15
2. 9
3. 8
4. 10
5. ни одного

1 А теперь – тайны астрологии. Знаете, что такое Знаки Зодиака? А под каким Знаком родились вы? Вот Руслан и Лена родились под Знаком Овна.Настя, Влад и Надя – под Знаком Тельца. Слава Попов и Лена – под Знаком , а Слава Саблуков, Андрей и Ксюша – под Знаком У каждого Знака свой камень-талисман, который приносит владельцу удачу.Вопрос: какой талисман нужен человеку, рожденному под Знаком ЛЬВА?
2 Ответы: 1.Агат
2. Берилл
3. Изумруд
4. Рурин
5. Яшма

1 Помните ли вы литературу? А давайте проверим. Кто написал сказочную повесть «Говорящий сверток»?
2 Ответы: 1.Даниель Дефо
2. Джеральд Даррелл
3. Братья Гримм
4.Шарль Перро
5.Марк Твен

1 И наконец самый последний вопрос для любителей кино.
Кто сыграл главную роль в фильме «Терминатор»?
2 Ответы: 1.Джекки Чан
2. Сильвестр Сталлоне
3. Джонни Депп
4. Арнольд Шварцнеггер
5. Брюс Ли

Подведение итогов игры, поздравления именинникам и вручение подарков.
Источник:https://advodka.com/keyword/сценарий%20день%20именинника%20в%209%20классе?engine=google

Сценарій свята День іменинника - 2 клас

Автор: Іванова Світлана Володимирівна, вчитель початкових класів вищої категорії Голынковской середньої загальноосвітньої школи Руднянського району Смоленської області
Опис: Пропоную сценарій свята "День іменинника". Сценарій призначений для учнів 2 класу. Проводиться один раз у рік наприкінці 3 чверті. На святі вшановуються всі діти. У сценарії багато віршів, ігор, розваг. Даний матеріал буде корисним для вчителів початкових класів.
День іменинника (2 клас)
Мета:
Створення комфортної ситуації для формування доброзичливих відносин
в колективі.
Завдання:
1. Долучити дітей до спільної діяльності, згуртувати колектив.
2. Сприяти розвитку позитивних емоцій, вміння спілкуватися зі своїми однокласниками.
3. Виховувати активність і самостійність.

Підготовка до свята:
Хлопці розділилися на чотири команди за порами року: Весна, Літо, Осінь і Зима.
Кожна команда готувала листівки з побажаннями та привітаннями, подарунки - сюрпризи і номер художньої самодіяльності.

Клас святково прикрашений кульками, на дошці газета «Вгадай, де я?» із фотографіями дітей в дитинстві.

Проведення свята:

Вчитель:
Чому і чому Чому і від чого
До нас прийшло веселощі? Ми дуже задоволені
Адже вже не новий рік І сьогодні без кінця
І не новосілля. Весело регочемо?
Але не даремно нам зараз І не дарма в цей годину
Весело з друзями. Пироги з варенням
Що у нас, що у нас? Адже у нас, адже у нас
Здогадайтеся самі. Сьогодні ... День народження!

Так, хлопці, сьогодні у нас свято: День іменинника! Ми зібралися, щоб привітати один одного з самим улюбленим днем - Днем народження!
Встаньте, будь ласка, ті хлопці, хто вже відзначив свій день народження. ВІТАЮ! Бажаю здоров'я, щастя і удачі.
А у кого день народження ще попереду? Підніміть, будь ласка, руки. ПІЗН-РАВ-ЛЯЮ!

Шкода, звичайно, що свято буває лише один раз у році! Але зате, який це день!
В цей день відбуваються чудеса, виконуються всі бажання. І, звичайно, що за день народження, якщо ні веселощів, ні подарунків, ігор і розваг. На нашому святі все це теж буде.

Багато років тому люди не святкували день народження, тому що не вміли рахувати, і не було календаря. І тільки коли мудреці поспостерігали за зірками, вивчили небо, винайшли календар (а це було в Давньому Єгипті) почали влаштовувати свята в честь дня народження. Ця традиція дійшла і до наших часів.

ВСІ:
Що таке день народження?
Я відповім без сумніву:
День подарунків, пирогів,
День посмішок і квітів!

Давайте привітаємо один одного всесвітньо відомої англійської пісенькою
Happy birthday to you,
Happy birthday to you,
Happy birthday, dear classmates
Happy birthday to you.
А тепер заспівайте йому цю пісеньку по-російськи.
З днем народження тебе,
З днем народження тебе,
З днем народження (ім'я),
З днем народження тебе!
Учень:
Всі ми любимо день народження
І хоч він сповнений турбот
Як приємно в день народження
Старше стати на цілий рік.

Всі співають пісню про день народження ( на музику «Чунга - чанга»)
1. День народження з дитинства любиш ти,
День народження - даруються квіти
День народження - водиш « коровай»
День народження - з нами подпевай.
Приспів: Бавимось ми як діти
Свято знають все на світі
Тільки раз у році буває день народження.
Привітання і подарунки,
І вбрання дуже яскраві -
З нетерпінням чекаємо завжди ми «День народження»...
2. День народження - будемо відзначати.
День народження - ніколи нудьгувати.
День народження - казки і мрії.
День народження - як прекрасний ти!
Приспів:

Учитель: Відгадайте, про яку пору року йдеться?
Трійка, трійка прилетіла,
Скакуни в тій трійці білі,
А в санях сидить цариця -
Белокоса, белолица.
Як махнула рукавом,
Все вкрила сріблом. (Зимові місяці)

Виходьте вперед зимові дівчата і зимові хлопці, займайте свої місця за ігровим столом.

Вчитель: Небо блакитне,
Світить сонце над землею,
Сніг сліпить очі перехожих,
День чудовий день погожий.
Топить сніг в своїх обіймах,
Поміняти квапить плаття,
Будить річки, стежки сушить,
Так на північ жене холоднечі.
Нирки сонцем розбиває,
Ніколи не сумує.
Що за диво час року -
Найчудесніша погода! (Весна)

Виходьте вперед весняні дівчата і весняні хлопці, займайте свої місця за ігровим столом.

Вчитель: Листя несу руді
Над землею в'язкої
І малюю я в лісі
Золотою фарбою. ( Осінь)
Виходьте вперед осінні дівчата і осінні хлопці, займайте місця за ігровим столом.

Учитель: Це мила пора - сонце, зелень і спека. (Літо)

Виходьте вперед річні дівчата і річні хлопчаки, займіть місця за ігровим столом.

Учитель: Хлопці, а ви добре знаєте пори року і природні явища, які відбуваються в різні пори року?

- Зараз перевіримо. (Вчитель читає розповідь, діти називають пори року)

Розповідь:
Стало пригрівати сонце, потекли струмки. (ВЕСНА)
Птахи стали збиратися на південь. (ОСІНЬ)
З дерев почали облітати золоті листя. (ОСІНЬ)
Діти ліплять сніговика. (ЗИМА)
Чи достигла суниця. (ЛІТО)
Калюжі вранці стали покриватися тоненькою скоринкою льоду. (ОСІНЬ) Розквітли перші квіти. (ВЕСНА)
В шпаківні запищали пташенята. (ВЕСНА)
Як здорово купатися, засмагати, кататися на велосипеді! (ЛІТО)
Почався навчальний рік. (ОСІНЬ)
На річці розтанув лід. (ВЕСНА)
Над квітами пурхають метелики. (ЛІТО)
Пора копати картоплю! (ОСІНЬ)
Дід Мороз склав у мішок подарунки і відправився до хлопців на ялинку. (ЗИМА)

Молодці, добре знаєте пори року!

Зараз ви станете учасниками гри «Щасливий випадок»
Кожна команда має назву і емблему ( Осінь - яблуко, Весна - листок, Зима - сніговик, Літо-квітка). На дошку вивішується ігрове поле ( аркуш ватману), поділений на 50 квадратів. У кожному квадраті умовне позначення: намальований скрипковий ключ - питання з області музики або музична пауза; зелений лист - питання щодо навколишнього світу; цифри - питання з математики; слово, написане літерами - питання по російській мові; друковані літери - питання по літературному читання. Таких питань в кожній області має бути близько 30.
Починають гру чотири людини, по одному від кожного часу року. По черзі кидають кубик і пересувають фішку по ігровому полю у відповідності з кількістю точок, що випали на кубику. Вчитель, або ведучий, стежить, в якому квадраті зупинилася фішка, і задає питання. Якщо учень відповів сам - приносить команді 3 бали, якщо відповів за допомогою команди - заробляє 2 бали. Якщо на питання дала відповідь інша команда, вона отримує додатковий бал.
Гра зупиняється, якщо якась команда дійшла до фінішу (клітка з числом 50). Виграє команда, яка набрала найбільшу кількість балів.

Вчитель:
А тепер настав час
Привітання приймати.
Будуть кращі друзі
Пожеланья вам читати.

Учень: День народження - особлива дата,
Це свято ні з чим не порівняти,
Хтось добрий вигадав колись
Іменинникові радість дарувати.

(Діти по черзі вітають один одного і вручають подарунки - сувеніри. Літо вітає Осінь, Осінь - Весну, Весна - Зиму, а Зима - Літо)

Літо: День народження - день чудесний,
Радісний, веселий,
Ми бажаємо на «відмінно»
Вам вчитися в школі.
А ще ми вам бажаємо
Мамі вдома допомагати,
І, звичайно, ніколи
Малюків не ображати!
Бажаємо Вам не хворіти,
Щастя повне мати,
Ніколи не хвилюватися,
Більше в житті посміхатися!

Осінь: Усіх щиро вітаємо,
Щастя, радості бажаємо!
В школі добре вчитись,
Чесно, від душі працювати.
З физкультурою дружити.
Міцною дружбою дорожити!
Не хворіти, не сумувати,
Вдома допомагати старшим.

Весна: У цей світлий День іменин
Ніхто з вас нехай не буде один.
Нехай для вас прозвучать слова
Радості, веселощів і добра!
Ми хочемо в цей день
Тільки щастя бажати
Не хворіти, не сумувати
І отримувати п'ятірки!

Зима: Бажаємо всім жити весело, яскраво, без бід.
Корисних подарунків, сюрпризів,
Поменше образ і примх!
Нехай у школі все буде чудово:
Приємно, зрозуміло і класно!
Бажаємо завзятого сміху,
Побільше успіхів і успіху!

Звучить весела пісня (« День народження» групи Непосиди)

Учитель: Відгадайте загадку:

Нас не було - воно було,
Нас не буде - воно буде;
Ніхто ні в кого його не бачив,
А в кожного воно є.

- Що належить лише тобі, а вживається найчастіше іншими?
(ІМ'Я)

- Що ви знаєте про свого імені? (Розповіді дітей, підготовлені заздалегідь)

- Кого звуть моїм ім'ям? ( Розповіді дітей про знаменитих тезках)

Кожна пора року готувало номер художньої самодіяльності:

Діти з команди Зима читають жартівливі вірші:

(«Кішка і слон», «Велетень і миша» А.Фройденберга, «Дивовижна кішка» Д.Хармса, «Бенкет» В. Мазинина, «Булочна пісенька» М. Бородицкой)

Діти з команди Осінь розігрують веселі сценки - жарти:

Несправедливість.

- Як тобі не соромно! Сьогодні на тебе знову вчителька скаржилася.
- За що?! Я ж сьогодні не був у школі.

На уроці.
Учитель запитує в учня:
- Вася, тебе завжди мама уроки робить?
Вася, ліниво:
- Ні, коли мама на роботі, то тато.

Логічно.
- Оленка - каже мама
- Вимий руки - вони в тебе брудні.
- Але ти ж сама казала, що не можна рости білоручкою.

Спробуй запереч.

- Чому ти вирвала листи з мого зошита?
- Тому, що на ній написано «Загальна» зошит!

Коли як.

- Сергію, як ти напишеш слово «калач»?
- Якщо калач м'який - то с ь знаком, а якщо твердий - з ъ знаком.

На уроці математики.

Вчитель:
- От якщо я тобі дам кролика, потім ще двох кроликів, а потім ще трьох кроликів! Скільки буде?
Учень:
- Сім!
Вчитель:
- Слухай уважно! Спочатку одного кролика, потім ще двох і потім ще трьох. Скільки?
Учень:
- Сім!
Вчитель:
- Та-ак! Давай по-іншому! Одне яблуко плюс два яблука, плюс ще три яблука! Скільки виходить?
Учень:
- Шість!
Вчитель:
- Ну нарешті! А кролик плюс два кролика плюс три кролика! Скільки?
Учень:
- Сім!
Вчитель:
- Ну чому?!!
Учень:
- А у мене вже живе один кролик!

Діти з команди Весна танцюють жартівливий танець «Знайомство»

Діти з команди Літо показують інсценізацію казки «Ріпка»
на іменинний лад.
Ведучий розповідає всім відому казку, і, як тільки він називає одного з її персонажів, учасник, який грає його, виголошує свою репліку і супроводжує її тим чи іншим жестом.
Ріпка:
« Я вас всіх люблю!» (Розводить Руки в сторони)
Дід:
«Ох, ти моя солоденька!» (Складені разом долоні притискає
до грудей)
Бабка:
«Дай я тебе поцілую» (Права рука різко опускається вниз)
Внучка:
«Зараз будуть танці!» (Робить реверанс)
Жучка:
« Чужих немає?» ( Робить правою рукою «козирок» над головою)
Кішка:
« А тортик весь з'їли?» ( Говорить подбоченясь)
Мишка:
«Ви що, мене забули?» ( Говорить пискляво, з тривогою і обуренням»

Вчитель: а зараз пролунає салют на честь іменинників.

САЛЮТ НА ЧЕСТЬ ІМЕНИННИКІВ
У кожного учня в одній руці надута повітряна кулька, всередину якого вкладено невелике привітання, а в іншій - шпилька. І по команді всі одночасно проколюють шпилькою свій куля - виходить феєрверк привітань.

Вчитель Я буду читати загадку, а ви - дружно відповідайте! Готові?

Всіх бажань исполненье -
Класний свято - ... (День народження)

Тато до свята спік
Солодкий яблучний ... (пиріг)

Всі справи свої закиньте,
До нас скоріше йдіть у ... (гості)

Подарував мені мій сусід
Ароматних троянд ... (букет)

В упаковці новій ярок
У кімнаті стоїть ... (подарунок)

Всіх, хто в гості до нас прийшов
Попрошу пройти за ... (стіл)

В яскравих фантиках одягнені
Шоколадні ... (цукерки)

Відкривайте ширше рот,
Будемо їсти смачний ... (торт)

Ви тримаєте торт міцніше,
Я зараз задую ... (свічки)

За столом ти не нудьгуй,
З тортом пий гарячий ... (чай)

Батьки запрошують всіх дітей до столу.

Чаювання. Ігри за столом.
1. Гра «Плутанина»
Пропоную вам зіграти в гру "Плутанина". Потрібно ставити в кінці рядка потрібне слово: хлопчики чи дівчатка. Відповідати треба хором. Зрозуміло? Отже, я починаю.
Навесні вінки з кульбаб
Плетуть, звичайно, тільки...
Болти, шурупи, шестерні
Знайдеш в кишені...
Ковзани на льоду креслили стрілочки,
В хокей з ранку грали...
Базікали годину без перепочинку
В квітчастих платтячках...
При всіх помірятися силенкой,
Звичайно, люблять лише...
Бояться темряви боягузи,
Всі як один...
Шовк, мережива і в кільцях пальчики -
Виходять на прогулянку...

2. Танець «Бугі - вугі»

3. «Весела ромашка»

Хлопці підходять до ромашці, відривають пелюстку. На кожній пелюстці (за кількістю дітей) завдання. Наприклад: зобрази людини, який замерз; розкажи вірш «Наша Таня голосно плаче» сердитим голосом; з допомогою рухів і звуків зобрази курку і т.д.

4. Музичний біг

2. Гра «Чий приз?»

Діти стоять по колу, в центрі - стілець, на якому лежить приз.
Учитель читає вірш і коли він вимовить цифру «три», учасники повинні схопити приз.
Виграє той, хто виявився спритнішим за всіх і схопив цей приз.
Розповім я вам розповідь
У півтора десятка фраз.
Лише скажу я цифру три-
Приз негайно бери!
Коли вірші запам'ятати хочеш
Їх не зубри до пізньої ночі,
А про себе їх повтори
Разок, інший, а краще....сім!
Мріє хлопець загартований
Стати олімпійським чемпіоном.
Дивись, на старті не хитруй,
А чекай команду: «Раз, два...марш!»
Одного разу поїзд на вокзалі
Мені три години довелося прочекати...
Ну що ж, друзі, ви приз забрали
Я ставлю вам оцінку п'ять.
5. Гра «Вічка»
6. Чорний ящик
У таємничому чорному ящику знаходяться подарунки для іменинників. Перед командами стоїть завдання: встановити, що саме там заховано.
Для цього кожен може задати ведучому тільки одне питання, на який той відповість тільки "так" або "ні". Команда, отгадавшая, що лежить у чорному ящику , отримує подарунки першої.

7. Гра «Струмочок»

8. Лотерея «Кіт у мішку»

9. Танець « Летка - Єнка»

Закінчується свято піснею «Світ схожий на кольоровий луг»
(слова М.Пляцковского, музика В.Шаинского).
1. Вітер кличе за собою хмари
Вдалину, в далечінь, далеко.
Якщо ти одного поки не зустрів,
Шкода, шкода, шкода.
Світ схожий на кольоровий луг, якщо поряд с тобою друг.
Друга взяти не забудь шлях, другом вірним завжди будь!
2. Один для тебе здолати сто перепон
Радий, радий, радий.
З одним будь-яка біда - не біда,
Так, так, так!
Світ схожий на кольоровий луг, якщо поряд с тобою друг.
Друга взяти не забудь шлях, другом вірним завжди будь!
3. Пісня не дарма збирає друзів
В коло, в коло, в коло.
Зробить похмурий день веселіше
Один, один, один.
Світ схожий на кольоровий луг, якщо поряд с тобою друг.
Друга взяти не забудь шлях, другом вірним завжди будь!
Джерело: http://ped-kopilka.com.ua/blogs/svetlana-vladimirovna-ivanova/prazdnik-den-imeninika-dlja-uchaschihsja-2-klasa.html